構建學習型組織是我公司的戰略性選擇
學習型組織是指通過培養彌漫于整個組織的學習氣氛、充分發揮員工的創造性思維能力而建立起來的一種高度柔性扁平的、符合人性的、能持續發展的組織，是知識型組織的理想狀態，也是我們高智力技術咨詢類企業的必備素質。
構建現代化學習型組織，我們必須在組織中至少建立起“工作學習化、學習工作化”的觀念與習慣。
知識經濟迅速崛起，對企業提出了嚴峻挑戰，現代職場員工價值取向的轉變，終身教育、可持續發展戰略等當代社會主流理念對組織群體積極滲透，為組織學習提供理論上支持。
（1）學法
發現→糾錯→成長。組織學習普遍存在“學習智障”，歸于個體思維的誤區 ，沒有找到關鍵的要點。一切心理和機構層面的考量都不是學習的關鍵元素，個體修復和行動力才是主導。發現、糾錯、成長是一個不斷循環的動態過程，也是學習的自然規律。
學習→思考→創新。學習是團體學習、全員學習；思考是系統、非線性的思考；創新是觀念、制度、方法及管理等多方面的更新。
（2）核心
在組織內部建立“組織思維能力”，學會建立組織自我完善路線圖。組織成員在工作中學習，在學習中工作，讓學習成為工作新形式。
（3）基礎
團隊學習依靠的是深度匯談，團隊的所有成員攤出心中的假設，進入真正一起思考，得出比個人思考更更好的結論。而不是辯論，不是每個人都試圖用自己的觀點說服別人同意。
員工培訓作為企業人力資源開發的重要組成部分，對提高員工素質，加快知識和技術積累，是激勵員工工作積極性的重要措施，對增強企業內聚力具有重要作用。員工培訓是建立學習型組織、傳承企業文化的最佳手段。學習型組織是現代企業管理理論與實踐的創新，是企業員工培訓開發理論與實踐的創新。企業要想盡快建立學習型組織，除了有效開展各類培訓外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質的培訓思路，建立一個能夠充分激發員工活力的人才培訓機制。成功的企業將員工培訓作為企業不斷獲得效益的源泉。學習型企業與一般的企業最大的區別就是，永不滿足地提高產品和服務的質量，通過不斷學習和創新來提高效率。
